Задание на учебную практику

Учебная дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

–       использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

–       использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения в т. ч. специального;

–       применять компьютерные и телекоммуникационные средства в профессиональной деятельности

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

–       основные понятия автоматизированной обработки информации;

–       общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных систем, автоматизированных рабочих мест (АРМ);

–       состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

–       методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

–       базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности

основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности

Дисциплина «Иностранный язык» изучается в общем социально-гуманитарном экономическом цикле учебного плана ОПОП СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования (ППССЗ).

Итоговой аттестацией по дисциплине «Иностранный язык» предусмотрен Дифференцированный зачет.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен уметь:

-  решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен знать:

-  значение математики в профессиональной деятельности и при освоении ППССЗ;

-  основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности;

-  основные понятия и методы математического анализа, дискретной математики, линейной алгебры, теории комплексных чисел, теории вероятностей и математической статистики;

-  основы интегрального и дифференциального исчисления.

Учебная дисциплина «Иностранный язык» изучается в общеобразовательном цикле учебного плана ОПОП СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования (ППССЗ).

задание по теме "Мир изобретений"

Учебная дисциплина «Инженерная графика» изучается в профессиональном цикле учебного плана ОПОП СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования (ППССЗ).

Учебная дисциплина «Информатика» изучается в общеобразовательном цикле учебного плана ОПОП СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования (ППССЗ).

Учебная дисциплина  ОП.02.   Латинский язык в ветеринарии                     

 Специальности:  36.02.01 «Ветеринария»                                                   

Количество учебных часов по плану ( максимально)  69
 Из них:  аудиторные     -  20
   форма контроля –зачёт (3-сем.)

Курс дисциплины "Информатика" предназначен для студентов 1 курса специальности 19.02.11 Технология продуктов питания из растительного сырья

Курс предназначен для студентов 2 курса очного отделения специальности "Электрификация и автоматизация сельского хозяйства"

Курс предназначен для студентов 2 курса специальности "Механизация сельского хозяйства"

Очное отделение, для группы 11 и

Очное отделение, для групп 11эл, 11 мех

очное отделение, 1курс,11и астрономия

Для студентов 41 группы заочного отделения специальности 35.02.07 "Электрификация и автоматизация сельского хозяйства"

Название дисциплины: Операционные системы и среды

Специальность: 09.02.05 Прикладная информатика

Квалификация выпускника: Техник-программист

Преподаватель: Лапехо Инга Викторовна

Продолжительность курса: 10.01.2022 - 30.04.2022

Форма отчетности: дифференцированный зачет

Данный курс предназначен для проведения  учебной практики по ПМ 02 "Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности " для студентов 3 курса специальности "Прикладная информатика (по отраслям)"

Правовые основы Охраны труда, обучение по ОТ, негативные факторы производственной среды, Государственный надзор и контроль в области ОТ, расследование и учёт несчастных случаев на производстве, режим труда и отдыха, аттестация рабочих мест, СУОТ, производственная санитария, техника безопасности, пожарная безопасность, электробезопасность, доврачебная помощь.

Рабочая программа профессионального модуля Осуществление зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 36.02.01 «Ветеринария» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Осуществление зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. Обеспечивать оптимальные зоогигиенические условия содержания, кормления и ухода за сельскохозяйственными животными.

ПК 1.2. Организовывать и проводить профилактическую работу по предупреждению внутренних незаразных болезней сельскохозяйственных животных.

ПК 1.3. Организовывать и проводить ветеринарную профилактику инфекционных и инвазионных болезней сельскохозяйственных животных.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

-    участия в выполнении зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий.

уметь:

– проводить зоотехнический анализ кормов;

– проводить оценку питательности кормов по химическому составу и перевариваемым питательным веществам;

– готовить дезинфицирующие препараты;

– применять акарицидные, инсектицидные и дератизационные средства с соблюдением правил безопасности;

– проводить ветеринарную обработку животных;

– стерилизовать ветеринарные инструменты для проведения зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий;

знать:

 – систему зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий и методику их проведения в различных условиях;

– биологически активные вещества, действующие на функции различных органов и систем организма животных;

– внутренние незаразные болезни

– меры профилактики внутренних незаразных болезней;

– инфекционные и инвазионные болезни животных (их симптомы, возбудителей и переносчиков);

– внешних и внутренних паразитов сельскохозяйственных животных (гельминты, членистоногие, простейшие).

Материалы производственной практики МДК 01.01, 02.01 для группы 41 вет (4 курс 7 сеестр).

1. Задание

2. Образец отчета

3. Образец дневника

4. Образец графика прохождения ПП

5. Аттестационные листы

6. Образец характеристики

Экзаменационные вопросы комплексного экзамена МДК 01.01 и 02.01

Вопросы учебной практики МДК 02.01 7семестр 4 курс.

1. Приготовление растворов  и инструментов для искусственного осеменения животных и птицы.

2. Осеменение коров и нетелей маноцервикальным способом.

3. Осеменение коров и нетелей визоцервикальным  способом.

4. Осеменение коров и нетелей ректоцервикальным  способом и его модификациями.

5. Осеменение свиней, лошадей, коз и овец.

Курс предназначен для студентов 1 курса 12 вет группы

Максимальная нагрузка 54 часа.

Форма аттестации диф. зачет

всего – 1777 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 1129 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 747 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 382 часа;

учебной и производственной практики – 648 часов.

ОП.01 Анатомия и физиология домашних животных.

Коды формируемых компетенций: ОК 1-10 ПК 1.1-1-3 ПК 2.1-2.6 ПК 3.1-3.8 ПК 4.1-4.5

Количество учебных часов по плану ( максимально)  220

Учебная дисциплина «Основы микробиологии» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- обеспечивать асептические условия работы с биоматериалами;

- проводить микробиологические исследования и давать оценку полученным

   результатам;

- пользоваться микроскопической оптической техникой.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные группы микроорганизмов, их классификацию;

- значение микроорганизмов в природе, жизни человека и животных;

- микроскопические, культуральные и биохимические методы исследования;

- правила отбора, доставки и хранения биоматериала;

- методы стерилизации и дезинфекции;

- понятия патогенности и вирулентности;

- чувствительность микроорганизмов к антибиотикам;

- формы воздействия патогенных микроорганизмов на животных

Максимальная учебная нагрузка (всего) -48 часов

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) -36 часов

Итоговая аттестация в форме зачета

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина «Патологическая физиология» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.

Максимальная учебная нагрузка (всего)-54 часа

Форма контроля-диф.зачет

Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-      устанавливать функциональные и морфологические изменения в органах и системах органов животных;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-       сущность болезни, её течение и периоды;

-       причины и условия возникновения болезней;

-       учение о патогенезе, причинно-следственную связь развития патологического процесса;

-       общепатологические процессы.

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: 

иметь практический опыт: 

• контроля качества сырья и готовой продукции макаронных изделий; 
• ведения технологического процесса производства различных видов макаронных изделий; 
• эксплуатации и технического обслуживания технологического оборудования для производства различных видов макаронных изделий; 

уметь: 

• проводить анализ качества сырья и готовой продукции; 
• определять органолептические и физико-химические показатели качества сырья; 
• по результатам контроля давать рекомендации для оптимизации технологического процесса; 
• оформлять производственную и технологическую документацию; 
• определять расход сырья и рассчитывать рецептуры; 
• подбирать тип замеса теста с учетом качества муки и ассортимента выпускаемой продукции; 
• подбирать режим сушки с учетом ассортимента выпускаемой продукции и типа сушилки; 
• определять плановую норму расхода сырья с учетом фактической влажности муки; 
• рассчитывать фактический расход сырья для производства макаронных изделий; 
• подбирать вид матрицы для заданных условий; 
• проектировать и подбирать оборудование для автоматизированных и комплексно-механизированных линий для производства макаронных изделий; 
• эксплуатировать основные виды оборудования при производстве различных видов макаронных изделий; 
• соблюдать правила и нормы охраны труда, противопожарной безопасности, промышленной санитарии при производстве различных видов макаронных изделий; 

знать: 

• требования действующих стандартов к качеству сырья и готовой макаронной продукции; 
• органолептические и физико-химические показатели качества сырья и готовой макаронной продукции; 
• основные методы органолептических и физико-химических испытаний; 
• виды и состав сырья, обогатительных и вкусовых добавок, классификацию и групповую характеристику макаронных изделий; 
• технологию и организацию производства макаронных изделий; 
• типы замеса макаронного теста; 
• технологию замеса и прессования теста; 
• характеристики и назначение вакуумированного теста; 
• технологические требования к матрицам; 
• стадии разделки и их назначение;
• причины дефектов сырых изделий при разделке и способы их устранения; 
• режимы сушки коротких и длинных изделий; 
• изменение свойств макаронных изделий при сушке; 
• назначение стабилизации изделий; 
• требования, предъявляемые к качеству макаронных изделий; 
• методы упаковки макаронных изделий; 
• режимы хранения изделий; 
• нормирование расхода сырья; 
• способы борьбы с потерями и затратами при производстве макаронных изделий;
• причины дефектов макаронных изделий и меры по их устранению; 
• виды и состав линий для производства макаронных изделий; 
• устройство и порядок работы макаронных прессов различных конструкций; 
• конструкции матриц и правила их эксплуатации; 
• классификацию, устройство и принцип работы оборудования для сушки макаронных изделий; 
• принципы работы упаковочного оборудования; 
• правила эксплуатации основных видов оборудования для производства различных видов макаронных изделий; 
• правила и нормы охраны труда, противопожарной безопасности, промышленной санитарии при производстве макаронных изделий

https://yadi.sk/i/CcAeX4gV741KbA

МДК 02.01. Технология приготовления теста для хлебобулочных изделий, является частью профессионального модуля ПМ 02. Приготовления теста по профессии 19.01.04 Пекарь

Экономический профиль

курс предназначен для студентов второго курса по профессии: Пекарь

МДК 05.01 «Технологии упаковки и укладки готовой продукции» является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии 19.01.04 Пекарь в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 5.1. Производить отбраковку готовой продукции.

ПК 5.2. Производить упаковку и маркировку  хлебобулочных изделий.

ПК 5.3. Укладывать изделия в лотки, вагонетки, контейнеры.

Правовые основы охраны труда. Режим труда и отдыха. Гос. надзор и контроль в области ОТ. СУОТ. ТБ. ПБ. ПР. САНИтария. Микроклимат. Аттестация рабочих мест. Социальное страхование. ОПФ и ВПФ. Расследование и учёт несчасных случаев. Доврачебная помощь.

1.      Цели  освоения производственной практики 

- закрепление и углубление  знаний и  умений, сформированных у студентов в процессе теоретического  обучения;

- приобретение и совершенствование необходимых профессиональных  умений и компетенций;

- приобретение первичного опыта практического опыта практической работы по изучаемой специальности.

2.      Задачи производственной практики

- формирование первичных профессиональных умений и компетенций;

- подготовка студентов к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и специальных  дисциплин;

- освоение рабочей профессии из перечня, определенного ФГОС СПО.

3.      Место учебной производственной в структуре ОПОП

Программа учебной практики - является частью  основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО  35.02.07.  Механизация сельского хозяйства в части освоения основного вида профессиональной деятельности :Назначение и общее устройство тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

- использовать гидравлические устройства и тепловые установки в производстве;

 В результате освоения дисциплины обучающийся должен

 знать:

- основные законы гидростатики, кинематики и динамики движущихся потоков;

-особенности движения жидкостей и газов по трубам (трубопроводам);

- основные положения теории подобия гидродинамических и теплообменных процессов;

-основные законы термодинамики;

-характеристики термодинамических процессов и тепломассообмена;

-принципы работы гидравлических машин и систем, их применение;

- виды и характеристики насосов и вентиляторов;

- принципы работы теплообменных аппаратов, их применение.

Дисциплина «Иностранный язык» изучается в общем социально-гуманитарном экономическом цикле учебного плана ОПОП СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования (ППССЗ).

Итоговой аттестацией по дисциплине «Иностранный язык» за 2 семестр 4 курса предусмотрен Дифференцированный зачет.

В соответствии с рабочей программой и календарно-тематическим планированием по дисциплине при подготовке к итоговой аттестации обучающийся должен изучить теоретический материал по английскому языку по следующим темам: "Научно- технический прогресс", "МЕханика". А также, выполнить  практические задания по темам и набрать максимальное количество баллов.

Дисциплина «Иностранный язык» изучается в общеобразовательном цикле учебного плана ОПОП СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования (ППССЗ).

С целью овладения видом профессиональной деятельности «Управление работой структурного подразделения организации отрасли» обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен  

уметь:

·         рассчитывать по принятой методике основные производственные показатели электрического хозяйства сельскохозяйственных потребителей;

·         планировать работу исполнителей;

·         инструктировать и контролировать исполнителей на всех стадиях работ;

·         подбирать и осуществлять мероприятия по мотивации и стимулированию персонала;

·         оценивать качество выполняемых работ;

знать:

·         основы организации электрического хозяйства сельскохозяйственных потребителей;

·         структуру организации (предприятия) и руководимого подразделения;

·         характер взаимодействия с другими подразделениями;

·         функциональные обязанности работников и руководителей;

·         основные производственные показатели работы организации (предприятия) отрасли и его структурных подразделений;

·         методы планирования, контроля и оценки работ исполнителей;

·         виды, формы и методы мотивации персонала, в т.ч. материальное и нематериальное стимулирование работников;

·         методы оценивания качества выполняемых работ;

·         правила первичного документооборота, учета и отчетности.

Курс для студентов очного обучения группы 31- тепло.

Здравствуйте, 21 агро. вы на уроке МДК 05.01-овощеводство